竞争是个人与国家发展的巨大推动力。在竞相创新的全球化“战争”中,教育成为了首选“武器”。美国总统巴拉克•奥巴马向国民敲响了警钟:与美国相比,印度和中国培养出了更多的工程师和科学家。回顾20世纪50年代的历史,苏联人造卫星的成功发射在美国国内掀起了投资教育和科技事业的新浪潮;为此,奥巴马呼吁另一个“卫星时刻”(Sputnik moment)的到来。但是,“亚洲战略计划”(Asia Strategy Initiative)主席大卫•J•卡尔指出,印度教育系统也亟需一次“卫星时刻”的洗礼:半数的印度儿童在小学阶段辍学;政府在高等教育的科研经费上出手不够大方;虽然印度每年培养出60多万名工程师,...